Monitoring dan Supervisi Pengawas PAI: Menguatkan Mutu Pembelajaran dan Budaya Pendidikan Islami di SMA IT Al Furqon
Jusman Fitriyansah, S.Pd.I., M.Pd., C.Hteach., C.FHA
Palembang 28 Juli 2026, Dalam upaya memastikan mutu layanan Pendidikan Agama Islam terus berkembang secara berkelanjutan, SMA IT Al Furqon menerima kunjungan monitoring dan supervisi dari Pengawas Pendidikan Agama Islam, Dra. Hj. Helly Siswana, M.Si. Kegiatan ini menjadi bagian dari pembinaan profesional yang bertujuan memperkuat kualitas pembelajaran, tata kelola, serta implementasi pendidikan karakter di lingkungan sekolah.
Kegiatan monitoring dan supervisi berlangsung dalam suasana yang hangat, kolaboratif, dan penuh semangat untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan. Dalam kesempatan tersebut, Pengawas PAI melakukan penelaahan terhadap berbagai aspek penyelenggaraan pembelajaran Pendidikan Agama Islam, mulai dari perencanaan pembelajaran, kelengkapan administrasi guru, pelaksanaan proses pembelajaran, asesmen, hingga implementasi program-program pembinaan karakter Islami yang menjadi ciri khas SMA IT Al Furqon.
Kepala SMA IT Al Furqon, H. Jusman Fitriyansah, S.Pd.I., M.Pd., menyampaikan bahwa supervisi merupakan momentum yang sangat berharga bagi sekolah untuk melakukan refleksi sekaligus memperoleh penguatan dalam meningkatkan mutu layanan pendidikan.
“Monitoring dan supervisi bukan sekadar kegiatan evaluasi, tetapi menjadi ruang belajar bersama untuk terus meningkatkan kualitas pembelajaran. Masukan dan arahan dari Ibu Pengawas menjadi motivasi bagi seluruh guru agar senantiasa mengembangkan kompetensi profesional serta menghadirkan pembelajaran yang bermakna, mendalam, dan berdampak bagi peserta didik.”
Dalam arahannya, Dra. Hj. Helly Siswana, M.Si. memberikan apresiasi atas komitmen SMA IT Al Furqon dalam membangun budaya sekolah yang religius, disiplin, dan berorientasi pada pembentukan karakter peserta didik. Beliau juga mendorong seluruh guru Pendidikan Agama Islam agar terus meningkatkan kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian sesuai dengan perkembangan kebijakan pendidikan serta kebutuhan pembelajaran abad ke-21.
Selain melakukan telaah administrasi dan observasi pembelajaran, kegiatan ini juga diisi dengan dialog reflektif bersama kepala sekolah dan guru. Berbagai strategi peningkatan mutu dibahas secara konstruktif, di antaranya penguatan pembelajaran mendalam (deep learning), pemanfaatan asesmen sebagai dasar perbaikan proses belajar, pengembangan budaya literasi Al-Qur’an, serta penguatan nilai-nilai keislaman dalam kehidupan sekolah sehari-hari.
Kegiatan monitoring dan supervisi ini sejalan dengan komitmen SMA IT Al Furqon dalam mewujudkan visi sekolah, yaitu “Terwujudnya Murid yang Berakhlakul Karimah, Berwawasan Global, dan Menjadi Bagian dari Pembangun Peradaban Umat.” Melalui pembinaan yang berkesinambungan, sekolah terus berupaya menghadirkan layanan pendidikan yang unggul, inovatif, dan berpusat pada murid sehingga mampu melahirkan generasi yang beriman, berilmu, berkarakter, serta siap menghadapi tantangan global.
Di akhir kegiatan, seluruh keluarga besar SMA IT Al Furqon menyampaikan apresiasi dan terima kasih kepada Dra. Hj. Helly Siswana, M.Si. atas bimbingan, arahan, dan pembinaan yang telah diberikan. Diharapkan hasil monitoring dan supervisi ini menjadi pijakan untuk terus melakukan perbaikan berkelanjutan (continuous improvement), memperkuat budaya mutu sekolah, serta meningkatkan kualitas pembelajaran yang memberikan dampak nyata bagi perkembangan peserta didik.
Dengan semangat “Green Today, Great Tomorrow”, SMA IT Al Furqon terus berkomitmen menjadi sekolah Islam unggul yang melahirkan generasi berakhlakul karimah, berwawasan global, serta menjadi bagian dari pembangun peradaban umat.