“Ho’oponopono: Strategi Guru Bahagia untuk Membimbing Siswa Menghadapi Tantangan Perkembangan”
(Mela Juniarti, S.Pd., Gr.)
Palembang — SMAIT Al Furqon kembali menyelenggarakan kegiatan Upgrading Guru dalam kegiatan “BK For Teachers” sebagai bagian dari upaya peningkatan kualitas sumber daya pendidik. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 11 April 2026 dan diikuti oleh seluruh guru SMAIT Al Furqon dengan penuh antusiasme.
Kegiatan ini menghadirkan narasumber inspiratif, yaitu Herlina, S.Psi., Psikolog., C.Ht., C.NNLP, yang membawakan materi bertema:
“Ho’oponopono: Strategi Guru Bahagia untuk Membimbing Siswa Menghadapi Tantangan Perkembangan.”
Acara ini secara resmi dibuka oleh Kepala SIT Al Furqon, yaitu Agus Priatmono, S.Pd. Dalam sambutannya, beliau menekankan pentingnya profesionalisme guru dalam menghadapi tantangan pendidikan yang semakin kompleks.
“Seorang guru profesional tidak hanya dituntut untuk menguasai materi pelajaran, tetapi juga mampu mengelola emosi, memahami kondisi peserta didik, serta menghadirkan pembelajaran yang penuh makna. Upgrading seperti ini menjadi bagian penting dalam proses peningkatan kualitas diri guru,” ungkap beliau.
Dalam sesi penyampaian materi, narasumber memperkenalkan konsep Ho’oponopono, yaitu sebuah pendekatan refleksi diri yang berfokus pada pembersihan emosi dan perbaikan hubungan melalui empat kalimat utama:
- Maafkan aku
- Tolong maafkan aku
- Terima kasih
- Aku mencintaimu
Pendekatan ini memberikan wawasan baru bagi para guru dalam:
- Mengelola emosi secara positif,
- Meningkatkan kesadaran diri (self-awareness),
- Membangun hubungan yang lebih harmonis dengan siswa,
- Menghadapi berbagai dinamika perkembangan peserta didik dengan bijaksana.
Kegiatan berlangsung secara interaktif, disertai dengan praktik langsung dan refleksi diri yang mendalam. Para peserta terlihat aktif dan antusias dalam mengikuti setiap sesi, serta memperoleh pengalaman berharga yang dapat langsung diimplementasikan dalam proses pembelajaran.
Melalui kegiatan ini, diharapkan seluruh guru SMAIT Al Furqon semakin siap menjadi pendidik yang profesional, tidak hanya unggul dalam aspek akademik, tetapi juga matang secara emosional dan spiritual. Hal ini sejalan dengan visi sekolah dalam membentuk lingkungan pendidikan yang humanis, inspiratif, dan berkarakter.